為了引導班主任們總結日常工作中智慧、高效的班級管理方法，在經驗交流中反思自己落實常規工作的問題與不足，進而改進管理方法、提升工作成效，5月27日下午，我校舉行本學期第二次全校班主任工作會議。詹海潮副校長，德育處張書福副主任、李健新副主任，全體班主任老師、專職心理老師等參加了會議。會議由李健新副主任主持。

　德育處邀請到陳艷霞、練劍聰、陳潔純、盧眾、戴一欣五位班主任以“在落實常規工作中體現管理智慧”為主題分享各自的做法與經驗。

　　作為初一年級的班主任，陳艷霞老師以“溫度”和“信任度”兩個“度”來衡量班主任的工作。陳老師通過親手布置教室、上好班會課、重視家長會等做法不斷取得學生與家長的信任，并通過開展德育活動、搭建溝通橋梁等途徑讓師生之間的相處處于一個舒適的“溫度”。

　　練劍聰老師班級管理的基本目標是：以學習為中心，管好紀律和衛生，他從明確班主任的底線、班級事務多與學生商量、要學會發現問題的癥結、用心聆聽學生的想法、放手管理等方面介紹自己的做法。

　　作為一名年輕班主任，陳潔純老師在不斷請教與學習優秀班主任經驗中形成了自己的管理方法：設立明確的班級規章制度，指令明確、責任到人，適當地給學生留有管理的空間、營造民主自由的環境，善于利用數據分析，抓住關鍵人群的管理。

　　盧眾老師認為班級管理應落腳于學習，服務于學習，如何在班級日常管理和教育教學中取得平衡是關鍵，盧老師向大家分享了自己的做法：定班規、詳細分工，講原則、守住底線，定目標、多鼓勵學生，調動氣氛、保持良好師生關系。

　　戴一欣老師將班級管理比喻成種植農田，要想有好的收成，必須要用心灌溉，要在適當的時間，用適當的方法針對性地幫助其成長。戴老師還向老師們分享如何通過溝通的智慧獲得學生的信任。

　　學校對段考后獲得先進班的班主任老師進行表彰。詹海潮副校長、張書福副主任向獲獎老師頒獎。

　　張書福副主任布置學期末德育工作的計劃與重點。

　　詹海潮副校長作總結發言。班主任日常工作事無巨細，詹副校長以安全工作、疫情防控工作兩個方面為例，提醒班主任們在疫情防控常態化下依然要提高認識，并在落實安全工作過程中，抓住各種契機，對學生進行教育，引導學生提高安全意識、責任意識、規則意識。詹副校長表示，班級日常事務的確很多，關鍵在于布置、落實與完成，如何在這三步的基礎上，能夠做得有自己的特色、有班級的風格，這值得班主任們思考和研究。最后，詹副校長希望班主任們能不斷學習、不斷進步，提升管理的智慧，讓學校整個德育隊伍的管理水平上升一個臺階。